Videojuegos+educativos

==La creación de videojuegos educativos, es una nueva técnica que se está investigando para desarrollar en las aulas, y así poder compaginar el aprendizaje de los niños mediante actividades distintas para poder crear en ellos un afán de interés en el colegio.== ==Desde mi punto de vista se trata de una nueva metodología que podría llegar a ser eficiente para desarrollar la motivación de los alumnos, sin olvidar que éstas técnicas pueden tener sus pros y sus contras como cualquier otra. Se trata de una nueva forma de aprendizaje que puede llegar a ser efectiva teniendo en cuenta el interés de los niños, por los videojuegos. Se trata de hacer que los alumnos vean los videojuegos educativos como aquellos que no lo son, en la medida de que se involucren en ellos, metiéndose en el videojuego y no simplemente jugando por jugar. Esta comprobado que los niños, cuando juegan con este tipo de maquinarias se meten en las historias, como si ellos mismos fueran los muñecos que se mueven para intentar ganar al adversario, sin embargo en los juegos educativos no se involucran tanto, en los personajes, pero porque el tipo de juego, lo ven de distinta manera. Por tanto, pienso que en estas actividades el papel del profesorado es muy importante para en un primer lugar hacer que se involucren en los videojuegos educativos, viéndolos cómo aquellos que no lo son, es decir, no simplemente desde la perspectiva de que sirven para aprender, sino de una forma en la que los niños aprendan “sin darse cuenta” interaccionando y compitiendo con ellos mismos y con los demás.== ==Ésta nueva técnica en las aulas, pienso que tampoco debería de ser diaria, sino a lo mejor 5 veces al mes o una cosa por el estilo, para así no abandonar otros métodos de aprendizaje esenciales y eficaces que no produzcan en los niños ludopatía ninguna. La ludopatía es una causa de esto, que debe ser controlada, ya que en la sociedad del momento los niños están expuestos diariamente a las máquinas en sus casas y si ésta actividad se llevara a cabo diariamente crearíamos niños ludópatas aunque el fin sea el aprendizaje, porque se acabarían acostumbrando a ello. Por tanto, pienso que el personal docente es el encargado de organizar este tipo de actividades en sus aulas y yo, lo haría de esta manera. También me reuniría con los padres para que mediante su ayuda, los niños no se acostumbraran en sus casas a jugar diariamente, sino a jugar después de haber hecho las tareas correspondientes, algún día o simplemente los fines de semana. Así, los niños no se acostumbrarían y al ser una cosa o actividad que no realizan diariamente tendrán más ganas de hacerla de vez en cuando, y no se tratará de jugar por jugar porque se aburren, que es lo que suele ocurrir cuando las toman por algo cotidiano y diario.==